FORMATION INTÉGRÉE EN PSYCHANALYSE CLINIQUE
Apprendre à écouter change la position de celui qui écoute.
Une formation libre en ligne et non diplômante de 1 600 heures et 57 modules, organisée pour que la théorie, l’analyse personnelle, la supervision, l’étude, la pratique et l’écriture ne soient jamais traitées comme des éléments accessoires.
PORTÉE INTERNATIONALE
Cette formation est actuellement dispensée en portugais comme formation libre, en ligne et non diplômante dans le cadre brésilien. Elle ne confère ni titre professionnel réglementé ni droit automatique d’exercer dans une autre juridiction. Le contrat, le paiement et les frais sont en portugais et en reais brésiliens.
Données essentielles
- 1 600 h de charge totale
- 57 modules
- 4 cycles de formation
- 300 h consacrées aux trois piliers obligatoires
- 12 à 24 mois prévus
- EN LIGNE · formation libre et non diplômante
Le contenu est nécessaire. La formation exige une implication subjective.
Étudier la psychanalyse ne consiste ni à collectionner des concepts ni à recevoir une technique toute faite. Il s’agit de construire les conditions permettant de lire l’inconscient, de reconnaître les limites de son propre savoir et de répondre de la manière dont on occupe la place d’écoute.
C’est pourquoi le parcours ne sépare pas la théorie de l’expérience. La lecture rencontre l’analyse personnelle ; la pratique rencontre la supervision ; le cas rencontre l’écriture ; et chaque avancée demande un temps d’élaboration.
Un parcours progressif, pas une collection de cours.
Chaque cycle ajoute de la complexité et de la responsabilité. Le passage à la pratique ne procède ni de la hâte ni de la simple consommation de contenus.
CYCLE I · 350 h — Entrer dans le champ psychanalytique
Histoire, fondements, méthode, lecture de Freud et concepts permettant de distinguer la psychanalyse du conseil, du développement personnel et d’autres pratiques.
CYCLE II · 400 h — Construire l’écoute et la technique
Transfert, résistance, cadre analytique, entretiens, maniement clinique, écriture et auteurs qui élargissent la compréhension de la constitution psychique et de la clinique.
CYCLE III · 400 h — Lire la clinique au présent
Souffrance, liens, culture, diversité et questions contemporaines étudiées sans abandonner le fondement psychanalytique.
CYCLE IV · 450 h — Assumer la responsabilité de la pratique
Pratique de formation supervisée, construction de cas, élaboration clinique, recherche, mémoire de fin de formation et soutenance orale.
Il n’existe pas de formation clinique responsable sans travail sur soi, étude et supervision.
100 h · ANALYSE PERSONNELLE
Un lieu à soi pour travailler l’implication, les répétitions et les points aveugles de celui qui se prépare à soutenir la parole d’un autre.
100 h · SUPERVISION CLINIQUE
Élaboration du maniement clinique, du transfert, des décisions et des limites rencontrées dans la pratique encadrée.
100 h · GROUPE D’ÉTUDE
Lecture partagée, dialogue théorique et construction de la pensée au-delà de l’étude solitaire.
Des fondements fermes. Un dialogue sans confusion hâtive.
Freud établit le socle. Les autres auteurs interviennent comme interlocuteurs capables d’approfondir des questions cliniques spécifiques, dans le respect des différences conceptuelles et des contextes historiques.
- Sigmund Freud
- Jacques Lacan
- Wilfred Bion
- Sándor Ferenczi
- Donald Winnicott
- Melanie Klein
- Marion Minerbo
FREUD · Inconscient · transfert · répétition
Le fondement pour lire le conflit psychique, la formation du symptôme, le travail du rêve et ce qui revient au-delà de l’intention consciente.
FERENCZI · Traumatisme · confiance · technique
Un interlocuteur décisif pour penser l’asymétrie, le désaveu, la sensibilité clinique et les risques d’une technique qui se protège derrière la neutralité.
KLEIN · Fantasmes inconscients · projection · positions
Des ressources pour comprendre les angoisses primitives, les relations d’objet, le clivage, l’idéalisation et la réparation sans réduire la complexité de la vie psychique.
WINNICOTT · Environnement · continuité d’être · vrai et faux self
Une théorie de la maturation et du holding qui interroge ce qui permet d’exister, de jouer, de créer et de dépendre sans disparaître dans le désir de l’autre.
BION · Contenant–contenu · fonction alpha · penser
Une clinique attentive à la transformation de l’expérience émotionnelle et à la capacité de tolérer le non-savoir avant de produire des interprétations hâtives.
LACAN · Langage · désir · grand Autre
Un retour à Freud qui replace le sujet dans le langage et interroge le manque, la jouissance, le discours et le savoir attribué à celui qui occupe la place d’écoute.
Ces axes présentent le champ de lecture de la Formation ; la répartition des auteurs, des textes et des activités suit le programme et le projet pédagogique en vigueur.
Du concept à la responsabilité clinique.
- Distinguer l’écoute psychanalytique du conseil, du coaching et des promesses de solution
- Lire le transfert, la résistance, la répétition et les modes de défense
- Soutenir le cadre analytique, la confidentialité et les limites professionnelles
- Construire un cas sans exposer ni réduire la personne prise en charge
- Écrire, rechercher et argumenter depuis une position d’auteur
- Reconnaître quand orienter et quand ne pas occuper une place clinique
Participer n’est pas achever.
- Assiduité et participation aux activités obligatoires
- Lectures, évaluations et travaux écrits
- Justification des trois piliers analytiques
- Pratique de formation suivie et supervisée
- Mémoire de fin de formation (TCC brésilien)
- Soutenance orale et respect des critères institutionnels
Entrer avec clarté fait aussi partie de la formation.
- Nature : formation libre en ligne, non diplômante, proposée dans le cadre brésilien de la formation continue ; il ne s’agit ni d’un diplôme universitaire de premier cycle ni d’un diplôme de troisième cycle réglementé par le ministère brésilien de l’Éducation (MEC).
- Conditions d’entrée : avoir 18 ans ou plus et avoir achevé l’enseignement secondaire.
- Achèvement : dépend du respect de l’ensemble des exigences ; l’accès aux cours ne vaut pas certification.
- Pratique : aucune autorisation automatique d’exercer la clinique de manière indépendante.
- Responsabilité : analyse personnelle, supervision, éthique et formation continue demeurent indispensables dans le parcours professionnel.
1 247 BRL au comptant
ou 12 versements de 124,50 BRL via la page de paiement officielle de Kiwify.
Avant de payer, consultez le contrat, le règlement académique, les critères relatifs à l’analyse personnelle, à la supervision et au groupe d’étude, ainsi que les conditions de certification. En cas de doute, adressez-vous à l’Institut.
Décider sans hâte et sans ambiguïté.
La formation est-elle reconnue par le MEC ?
Au Brésil, la psychanalyse est proposée dans le cadre de formations libres et non diplômantes. Ce cursus ne correspond ni à un diplôme universitaire de premier cycle ni à un diplôme de troisième cycle réglementé par le ministère brésilien de l’Éducation (MEC).
Qui peut s’inscrire ?
Les personnes âgées de 18 ans ou plus, ayant achevé l’enseignement secondaire et disponibles pour assumer les exigences académiques, éthiques et personnelles du parcours. Aucun diplôme universitaire n’est requis.
Quelle est sa durée ?
Le programme totalise 1 600 heures réparties en quatre cycles et 57 modules. La durée prévue est de 12 à 24 mois, selon le rythme de chacun et l’accomplissement de toutes les activités obligatoires.
La formation se déroule-t-elle entièrement en ligne ?
Oui. Les cours, rencontres, groupes et activités académiques se déroulent en ligne. La participation exige néanmoins présence, lecture, écriture et respect des critères du parcours.
Puis-je commencer à recevoir des patients immédiatement ?
Non. L’inscription ou l’accès aux cours n’autorise pas une pratique clinique immédiate. L’entrée dans la pratique dépend d’un socle théorique, de l’analyse personnelle, de la supervision, des critères institutionnels et d’un accompagnement continu.
Le certificat autorise-t-il une pratique clinique indépendante ?
Pas automatiquement. L’achèvement atteste le parcours libre et non diplômant suivi au sein de l’institution ; responsabilité éthique, formation continue, analyse personnelle, supervision et limites professionnelles demeurent indispensables.
Comment fonctionnent l’analyse personnelle, la supervision et le groupe d’étude ?
Chacun de ces piliers comporte un minimum obligatoire de 100 heures. Les modalités de participation, les justificatifs, les professionnels habilités et les éventuels coûts supplémentaires doivent être consultés dans le règlement et confirmés auprès de l’Institut avant l’inscription.
SI CE PARCOURS VOUS PARLE
Entrez parce que vous reconnaissez l’engagement — et non parce que l’on vous a fait une promesse.
UNE INSTITUTION BRÉSILIENNE EN CONVERSATION AVEC LE MONDE